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语法作文
系动词亦称联系动词(link verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明:
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
he fell ill yesterday.
he fell off the ladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
he is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:
he always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
this matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
用来表示“看起来像”这一概念,主要有seem, appear, look, 例如:
he looks tired. 他看起来很累。
he seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:
this kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
this flower smells very sweet.
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如:
he became mad after that. 自那之后,他疯了。
she grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
表示主语已终止动作,主要有prove, trun out, 表达“证实”,“变成”之意,例如:
the rumor proved false. 这谣言证实有假。
the search proved difficult. 搜查证实很难。
his plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)
汇语法作文 篇2非谓语动词在不同的句式中,是什么样的构造
查看更多>>英语对于我们学生来说是非常重要的科目。课堂上,我们总是会被要求写一篇英语作文但无从下手。那么关于英语作文的素材有哪些呢?以下是栏目小编收集整理的“英语作文万能语法模版”,仅供参考,大家一起来看看吧。
英语作文万能语法模版(篇1)1、there is a growing tendency these days for many people who live in rural areas to come into and work in city. this problem has caused wide public concern in most cities all over the world.农民进城打工正成为增长的趋势,这一问题在世界上大部分城市已引起普遍关注。
2、is the best way to make sure that....确保...的最好办法是...
3、代替 replace substitute take the place of
4、from what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论,我们可以得出结论…
5、i will conclude by saying… 最后我要说…
6、the phenomenon mainly stems from the fact that... 这种现象主要是源于……的现实
7、更多地强调 put more emphasis on…
8、可是,我认为这不是解决……的好方法,比如……最糟糕的是……but i don”t think it is a very good way to solve ____.for example,____.worst of all,___.
9、理论和实践相结合 integrate theory with practice
10、i’m not suggesting that … 我并不是建议… (该句中suggest做建议讲要用虚拟,即(should)+动词原形)
11、it is commonly thought that our society had dramatically changed by modern science and techn
查看更多>>本文作者善于对事物作动态描摹,特别是第十一、十三自然段,写得十分具体。
比如第十一自然段写群体的太阳花:号音一起,跟在后边的便是一发而不可挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、紫、粉,一齐开放。花不过是一种植物罢了,只能在太阳的眼皮底下慢慢地生长、开放,可在作者的眼中,太阳花是一种有灵性的东西。似乎,时机未到,安然不动;时机一到,便趁时茁壮成长:你长,我长,他也长,把院子弄得五彩缤纷,绚丽动人。
再如,第十三自然段写单个花蕾:花瓣苏醒似的,徐徐地,向外伸张,开大了,开圆了谁见过花从苏醒、伸张到开大开圆这样的三步曲?
这样写的好处是显而易见的。
这样写,文章变得优美动人。把花人格化,不仅使文章显得十分生动形象,而且给人一种亲切感,让我们的心也与它一起开放,一起感受春日的阳光,感受生命的喜悦,不由得爱上这些太阳花,也许这正是作者希望我们所能够达到的境界吧。
文中也有一些描写静态的太阳花的语句,如它包裹得严严实实,看不出一点要开的意思此后,它便贪婪地享受阳光乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目很快地,叶叶秆秆密密麻麻连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地新出的芽儿,细得像针,红得像火这些语句运用了拟人或比喻的修辞手法,把太阳花写得栩栩如生,像一幅幅绝美的油画,静静地躺在画框里,却又透射出无限的生机;同时,也充分表达了作者热爱太阳花的感情,从而表露了作者对事业的憧憬,对创建一个科学的、合理的、公平的世界的渴望。
这种静、动交错,摇曳多姿的描写,让人身临其境,好像太阳花就在眼前,触手可摸似的。这种写法,能让读者更了解太阳花,更能体会到作者的感受,从而领会作者的写作目的。
描摹法作文(篇2)描摹法是指通过具体描述事物的现象、状态、变化过程以说明事物特征的一种方法。其特点是对被说明事物进行形象、生动的描绘,来达到说明事物的目的,使读者如闻其声,如见其形,从中了解事物的本质和特征。
《肴云识天气》在运用描摹法上相当出色。如:夏天,雷雨到来之前,在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸人天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
这段说明,用了凸起耸人崩塌弥漫等动词,用了高大模
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因素法作文【篇1】被人们称为“全球第一ceo”的美国通用电气公司前首席执行宫杰克·韦尔奇曾有句名言:“所有的管理都是围绕‘自信’展开的。”凭着这种自信,在担任通用电气公司首席执行官的中,韦尔奇显示了非凡的领导才能。
韦尔奇的自信,与他所受家庭教育是分不开的。韦尔奇的母亲对儿子的关心主要体现在培养他的自信心。因为她懂得,有自信,然后才能有一切。韦尔奇从小就患有口吃症。说话口齿不清,因此经常闹笑话。韦尔奇的母亲想方设法将儿子这个缺陷转变为一种激励。她常对韦尔奇说:“这是因为你大聪明,没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋。”于是从小到大,韦尔奇从未对自己的口吃有过丝毫的忧虑。因为他从心底相信母亲的话:他的大脑比别人的舌头转得快。在母亲的鼓励下,口吃的毛病并没有阻碍韦尔奇学业与事业的发展。而且注意到他这个弱点的人大都对他产生了某种敬意,因为他竟能克服这个缺陷,在商界出类拔萃。美国全国广播公司新闻部总裁迈克尔就对韦尔奇十敬佩,他甚至开玩笑说:“杰克真有力量,真有效率,我恨不得自己也口吃。”韦尔奇的个子不高,却从小酷爱体育运动。读小学的时候,他想报名参加校篮球队,当他把这想法告诉母亲时,母亲便鼓励他说:“你想做什么就尽管去做好了,你一定会成功的!”于是,韦尔奇参加了篮球队。
当时,他的个头几乎只有其他队员的四分之三。然而,由于充满自信,韦尔奇对此始终都没有丝毫的觉察,以至几十年后,当他翻看自己青少年时代在运动队与其他队友的合影时,才惊奇地发现自己几乎一直是整个球队中最为弱/的一个。青少年时代在学校运动队的经历对韦尔奇的成长很重要。他认为自己的才能是在球场上培训出来的。他说:“我们所经历的一切都会成为我们信心建立的基石。”
在整个学生时代,韦尔奇的母亲都始终是他最热情的啦啦队长。所有亲戚、朋友和邻居几乎都听过一个韦尔奇母亲告诉他们的关于她儿子的故事,而且在每一个故事的结尾,她都会说,她为自己的儿子感到骄傲。在培养儿子自信心的同时,她还告诉韦尔奇,人生是一次没有终点的奋斗历程,你要充满自信,但无须对成败过于在意。
因素法作文【篇2】一。独特性:
评语具有独特性,即是个性化的作文评语。评语如其人——首先是
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